TESTAGEM - APRESENTAÇÃO AOS PAIS

Prezados pais de alunos do  5º ano, Diploma Brasileiro,

Convidamos a todos para a aula de Língua Portuguesa do 5o ano, em 28 de maio próximo. Nesse dia, seu filho/ sua filha irá mostrar-lhe seus textos e planilhas de correção de nossa Testagem Interna de Produção Textual 2014-2015, para que os senhores vejam, de perto, o trabalho de Expressão escrita desenvolvido por nossos alunos e professores.

Por favor, verifiquem o horário de aula de seu filho:

5º ano – Profas Rosana Ramos e Sandra Lima

28/maio - 5a-feira

8h10 às 9h10
5C (Turma da Ms Kintzer) sala E9
5D (Turma da Ms Pendse) - sala E9C

12h10 às 13h10
5A (Turma do Mr Ro) - sala E9C
5B (Turma da Mrs Kriss) - sala E9

Muito obrigada,
Equipe de Lingua Portuguesa

FEIRA DO LIVRO

Prezados Pais,

A FEIRA DO LIVRO deste ano segue nesta semana inspirando leitores! Os alunos estão visitando as exposições acompanhados por seus professores. Também estão voltando sozinhos e com seus pais para continuar apreciando as obras. As visitas estão abertas a todos, das 8h10 às 16h, até esta 6a-feira (20/03), no Hall da Lower Library.

Além das exposições, o 5o ano receberá o autor e ilustrador Ivan Zigg. O evento será na 5a-feira (19/03), na sala E12, durante as aulas de Português.

     

   

TESTAGEM PROCESSUAL DE TEXTO ESCRITO

Nesta semana, os alunos estão se dedicando à escrita de histórias que serão submetidas a uma avaliação de outra professora do nosso Departamento Brasileiro, como parte do nosso programa de Testagem Processual. Eles terão o privilégio de contarem com novas dicas de como melhorar sua expressão escrita em Português.

February/March, 2015 news Dear Parents     During the month of February, the VIVAS Palavras contest has shaken up our 5th grade classes: students have been invited to take part in the contest in varied ways - by writing short stories, by writing poems or by making illustrations for this year’s edition. We are very proud of all students’ contributions!   Starting in the month of MArch, the PLA Advanced students will start the class shared reading, and accompanying language activities, of Monteiro Lobato’s book A Reforma da Natureza. Please remind your daughter or son to bring to our class his/her book by March 2nd. Furthermore, our monthly individual reading is back! Students have already taken books from our class library and their reports should be ready by April 3rd.   The PLA Beginner students will be writing “um poema visual” (shape poem) about Rio Tietê to participate in a contest. After that, we will be studying verb tenses in Portuguese, simple past and present, so then students will be better able to talk about past experiences, routine and preferences. We will also start our reading project, when students will practice and record reading aloud, in order to improve their pronunciation, intonation and fluency.  Portuguese After School support on Thursdays from 3:15 - 4pm  Dona Dani - room H14      Dona Nati - room E9A

VIVAS PALAVRAS XI

Caros Pais,

Neste mês de fevereiro, os alunos estão se preparando para a produção de ilustrações e escrita de contos que poderão concorrer ao concurso interno Vivas Palavras - XI edição. A escrita oficial será na 5a e 6a-feira, dias 12 e 13. No mês de abril, durante uma das Assembleias do LS (a ser anunciada), nosso auditório estará sendo palco da entrega do prêmio Vivas Palavras. Logo em seguida, os autores vencedores poderão autografar seus próprios livros e entregá-los a amigos e familiares que comparecerem no lançamento. Preparem-se para este dia!

                     

OS BANDEIRANTES em QUADRINHOS (HQ's)

A próxima etapa do nosso Projeto Tietê é aprender sobre os Bandeirantes e a importância desses desbravadores para a expansão do território brasileiro.

Para mostrar tudo o que aprendemos, vamos construir história em quadrinhos (HQ’s). 

As perguntas essenciais são:

■     O que os bandeirantes buscavam? Quais foram as consequências dessa busca?

■   Qual a importância do rio Tietê para os bandeirantes e a expansão do território brasileiro?

………………………………………………………………………………………………...................                                          PLANEJAMENTO para as HQ's

Fatos Históricos - aulas ministradas pela professora Adriana Monti

Fatos  da ficção que vão aparecer na HQ do grupo (enredo da história)

●        Quando ocorreu o Bandeirantismo? ●        Quem foram os bandeirantes? ●        De onde partiram? Para onde foram? ●        Como  se vestiam? ●        Como eram os lugares por onde eles passaram? Que pessoas viviam nesses lugares? ●        O que os bandeirantes levavam em suas expedições? ●        Quais foram os principais obstáculos  que enfrentaram em suas expedições? ●        Quais foram os resultados das bandeiras? ●        Cite características da bandeira escolhida pelo grupo (caça ao índio; busca de ouro e metais preciosos; sertanismo de contrato).

Sua HQ deve ter: ●        Cenário bem caracterizado ●        Personagem principal (bandeirante - pode ter o nome fictício) ●        Personagens secundários ●        Fatos que mostrem a bandeira defendida pelo bandeirante e seu grupo. ●        Mapa ●        Problema ●        Solução

Dicas:

PROJETO TIETÊ - INTERDISCIPLINARIDADE

Nosso Projeto Tietê continua muito interessante. 

O professor Emerson Zoppei, que ensina Geografia para o MS, nos ensinou sobre como os rios se formam e sobre as partes de um rio: nascente, curso, margem direita, margem esquerda, afluente e meandros. 

Além disso, ficamos muito curiosos para conhecer uma nascente de verdade. Nada mais especial do que irmos até a nascente do Rio Tietê!!  Então fizemos a viagem de um dia para SALESÓPOLIS. Vejam nossos comentários, em nosso Student Portfolio, sobre essa fascinante experiência.

Para concretizar todo o nosso conhecimento, fizemos maquetes que representam um rio e suas partes; e, ainda, convidamos os alunos de outras séries, nossos professores e diretores para ver o nosso trabalho. Foi um dia de apresentação muito especial!

Agora, estamos estudando sobre os BANDEIRANTES, com a professora Adriana Monti (que ensina História para o HS). Você sabia que o Rio Tietê foi personagem principal para a expansão do território brasileiro? Descubra mais sobre isso em nosso Student Portfolio. Esperamos você lá!

Salesópolis trip Wednesday, October 22!

Our field trip to Salesópolis is coming soon! We will be leaving at 6:30 AM!  

Be sure to wear proper walking shoes with socks. We will be hiking around the area of the nascent! Please check the weather reports and dress accordingly.

Here are the items you will need to bring with you in a small bag/day pack:

1. Raincoat
2. Bug Spray
3. Sunscreen
4. Camera (labeled with name)
5. Pencil/Pen/Pencil case
6. Water Bottle
7. Snacks (a few light snacks for the bus, Terra Nativa will provide snacks for us at our stops!)

* If you choose to use your iPod or phone as your camera, you may!  
** Parents, please note that we will be in areas that do not have cell service
***We will have First Aid kits on each bus, however, if your child regularly takes a medication, please deliver the medication and detailed instructions to your child's teacher.

 Dona Dani e da Dona Nati's students only:

October 1st news

     Dear Parents

     October will be a busy month for the Portuguese 5th grade students!

   Besides being involved in preparing for the Student Led Conferences and continue studying  the language structures and vocabulary, the 5th graders are about to end their projects related to the parts of the river and the shared reading of the book A Ilha Perdida ( the latter PLA Advanced students only).   These are going to be big events for our students in which they will share their learning with their classmates and our school community.

     We would like to point out the importance of students reading their Portuguese books throughout the week and bringing them back on the following Fridays, so that the book reading activities can be carried out in classes.

   PLA After School:   Thursdays  -  3:15 to 4pm

   Dona Dani - room H 14      Dona Nati - room E 9 A

NOTÍCIAS DA SEMANA

Queridos pais,

Nesta semana, nossas atividades serão as seguintes:

Projeto "Amigos na Ilha Perdida"
Continuamos as pesquisas e preparação de apresentações sobre a vida da autora, Maria José Dupré, e aspectos importantes da história, como: cenário, animais, alimentos e personagens. 

Projeto "Caminhos do Tietê"
Após duas aulas sobre como nasce um rio e quais são as partes de um rio, iniciaremos a confecção de maquetes para representar o nosso aprendizado.

Estudo de ORTOGRAFIA
Estamos estudando o som Z e as letras que o representam.

Sons de /Z/
letra Z azul cozinha cozido rezando azeite	letra S coisa casa rosa resumo usar	letra X exame exato exemplo exército

PROJETO "CAMINHOS DO TIETÊ"

Você sabe como um rio nasce?

Neste início de projeto,  tivemos o privilégio de contar com as aulas do prof. Emerson Zoppei (BrSS) que nos esclareceu muito sobre esse assunto. Assista à gravação abaixo e faça um comentário em seu student portfolio: 

• como é o processo de nascimento de um rio? 
• o que acontece na natureza?

RIO TIETÊ - PERSONAGEM DA SEMANA DA PÁTRIA

Nesta semana, celebramos a Independência do Brasil, nossa Pátria Amada e Mãe Gentil. Nossas atividades foram intensas: cantamos o Hino Nacional; refletimos sobre os pontos positivos e negativos do progresso; e prestigiamos a excelente exposição que as mães do PTA prepararam sobre os Rios do Brasil. Dentre os rios, lá estava ele: o RIO TIETÊ. Leiam mais, em nossos Student Portfolios, sobre o que aprendemos.

PROJETO "AMIGOS NA ILHA PERDIDA"

Descobrir o mistério da ilha perdida. Era esse o ousado projeto dos irmãos Henrique e Eduardo, personagens do livro A ilha perdida, de Maria José Dupré. Quantas aventuras os irmãos viveram!!

Nessas aventuras, repletas de mistérios, estamos aprendendo muito com a autora. No entanto, para entendermos melhor o contexto em que tudo aconteceu, nossas turmas de 5o ano se organizaram em grupos para pesquisar sobre: vida da autora; cenários, animais, personagens e alimentos que aparecem na história. No final do trabalho, tudo será apresentado de maneira especial!

Vejam as nossas ideias iniciais.

PROJETO "CAMINHOS DO TIETÊ"

Neste mês, damos início ao nosso PROJETO TIETÊ. Teremos a oportunidade de conhecer esse rio famoso internacionalmente e de grande importância para o Brasil. Também saberemos de muitas curiosidades, como: ao invés de correr para o mar como os outros rios, o Rio Tietê corre para o interior – e muito mais!

Pra começo de conversa, os alunos refletiram sobre o que já sabem sobre o nosso rio.

"TEM MAIS GENTE ENTRANDO NA MINHA TURMA"

Neste nosso primeiro mês de aula, trabalhamos bastante em grupo com o objetivo de integrar os alunos brasileiros e estrangeiros. Compartilhe, em seu Student Blogfolio, o que o seu grupo achou interessante apresentar para toda a turma. Além de postar a sua apresentação, não se esqueça de escrever uma reflexão sobre o seu trabalho.

                

 

BEM-VINDOS!!

          Queridos pais e alunos,

          Sejam bem-vindos ao nosso Blog. 

          Desejamos a todos um excelente ano!

Rosana Ramos
5A (Ro) e 5D (Pendse)

                                   

Sandra Lima
5B (Kriss) e 5C (Maureen)

                                      

                                                  Natália Forattini
                                                    PLA

Dani Boarin
PLA